работа с компьютерной моделью

работа на вебкам в москве

Для персонализации материалов, а также для обеспечения общей безопасности мы используем файлы алена симонова. Продолжая использовать сайт, вы разрешаете нам собирать информацию посредством использования файлов "cookie". Более подробная информация:. Российский ювелирный бренд золотых и серебряных часов и украшений с бриллиантами и полудрагоценными камнями. Более подробная информация: Политика использования файлов cookie.

Работа с компьютерной моделью самые богатые веб модели

Работа с компьютерной моделью

На основе анализа индивидуальных биоритмов прогнозировать неблагоприятные дни, выбирать благоприятные дни для разного рода деятельности. Объектом моделирования в этой задаче может быть любой человек или группа людей, для которых известна дата рождения. Указанные циклы можно описать приведенными ниже выражениями, в которых переменная х - количество прожитых человеком дней:.

Для моделирования выберем среду табличного процессора. В этой среде информационная и математическая модели объединяются в таблицу, которая содержит две области:. Составьте компьютерную модель по приведенному образцу. Введите в ячейки исходные данные, расчетные формулы:. Обратите внимание! И хотя это выражение содержит ссылки на ячейки, в которых записаны даты, среда табличного процессора автоматически вычисляет каждую дату как количество дней, прошедших с 1 января года, а затем определяет разность между ними.

Дата заполняется по формату Если дата набрана правильно, то ячейке автоматически будет присвоен формат дата. Признаком правильного набора даты является выравнивание значения вправо. Провести тестирование модели. По результатам расчетов построить общую диаграмму для трех биоритмов. Произвести расчеты для других исходных данных.

Исследовать показания биоритмов благоприятные и неблагоприятные дни для различных видов деятельности. Сравните результаты, полученные после ввода формул, с результатами, приведенными в примере расчета. Проанализировав диаграмму, выбрать неблагоприятные для сдачи зачета по физкультуре дни плохое физическое состояние. Как вы думаете, что будет показывать график, если сложить все три биоритма?

Можно ли по такой кривой что-либо определить? Когда у двух людей совпадают или очень близки графики по одному, двум или даже всем трем биоритмам, то можно предположить довольно высокую совместимость этих людей. Построить модель физической, эмоциональной и интеллектуальной совместимости двух друзей. Выделить ранее рассчитанные столбцы своих биоритмов, скопировать их и вставить в столбцы Е, F, G, используя команду Правка Специальная вставка Переключатель значения.

Ввести в ячейку D4 дату рождения друга. Модель мгновенно просчитается для новых данных. По столбцам Н, I, J построить линейную диаграмму физической, эмоциональной и интеллектуальной совместимости. Пример суммарной диаграммы представлен на рисунке 3. Максимальные значения по оси у на диаграмме указывают на степень совместимости: если размер по у превышает 1,5, то вы с другом в хорошем контакте.

Проанализировав диаграмму, выбрать наиболее благоприятные дни для совместного с другом участия в командной игре, например в футбольной команде. Можно ли вам с другом вообще выступать в соревнованиях как команда? Ответ обоснуйте. Спрогнозировать результат вашего совместного разгадывания конкурсного кроссворда в указанные дни месяца, например, го, го и го.

Ход урока. Организация начала урока. Актуализация опорных знаний. Изучение нового материала Выполнение практической работы. Математическая модель полета снаряда 1. Повторить те же эксперименты в режиме «Сопротивление воздуха учитывать» 2. Имитационная модель системы массового обслуживания 2.

Познакомиться с работой программы Пояснение. Результаты эксперимента заносить в таблицу: 2. Развивающие: развивать практические навыки по составлению моделей в электронных таблицах; формировать межпредметную связь; развивать аналитические способности, внимание, мышление. Воспитательные: способствовать обогащению внутреннего мира учащихся; воспитывать чувство патриотизма; ответственное отношение к своему здоровью.

Тип урока: усвоение новых знаний. Методы: информационный словесный ; наглядно-иллюстративный; практический. Формы организации учебной деятельности: практическая работа с раздаточным материалом; самостоятельная практическая работа; беседа; исследование. Оборудование: проектор, экран, ноутбук, компьютеры, раздаточный материал. Этапы урока: Организационный.

Постановка цели урока и мотивация, актуализация знаний учебной деятельности. Освоение нового материала через выдвижение гипотез и анализ результатов исследования моделей. Самостоятельная практическая работа. Организационная часть Приветствие. Проверка отсутствующих. Постановка цели урока и мотивация, актуализация знаний учебной деятельности Презентация Учитель: Над какой большой темой мы начали работу на прошлом уроке?

Ответы учащихся А кто пришел в школу в подавленном настроении? Ответы учащихся Как вы думаете, почему в некоторые дни у вас все валится из рук, ничего не хочется, ничего не получается, а в другие — вы готовы свернуть горы, ощущаете подъем жизненных сил, у вас все идет как по маслу, без сучка и задоринки.

Ответы учащихся А вы замечали, что такое состояние повторяется через определенный промежуток времени и порой при этом в организме не происходит никаких видимых изменений? Ответы учащихся Как вы думаете, что оказывает влияние на подъемы и спады в самочувствии человека? Влияние факторов внешней среды — Солнца, Луны и земного притяжения. Может, кто-нибудь знает, как называется чередование подъема и спада жизненных сил человека?

Можно ли прогнозировать благоприятные дни и предупреждать о неблагоприятных? Освоение нового материала — Каждый биоритм имеет свою продолжительность цикла и отвечает за определенное состояние человека. Значение Физический цикл Эмоциональный цикл Интеллектуальный цикл Минимальное значение цикла максимум негативных проявлений, за которые отвечает цикл.

Чувство бессилия, апатия. Только отрицательные эмоции. Все кажется чрезмерно сложным и не поддается решению. Отрицательная фаза цикла негативные свойства цикла преобладают над позитивными. Преобладание чувства бессилия, слабости. Преобладание отрицательных эмоций и чувства пессимизма. Простые задачи решаются с трудом, а сложные кажутся неподъемными. Нулевое значение цикла переход через "ноль" — возможны непредсказуемые проявления как позитивных, так и негативных свойств.

День, когда один или более циклов находятся в этой фазе, считается очень тяжелым. Неожиданные проявления огромной силы и энергии так же неожиданно сменяются чувством полного бессилия и апатии. Неожиданные приступы безграничного пессимизма и оптимизма, частая смена эмоций. Проблески гениальных решений и прозрений сменяются непониманием простых вещей. Положительная фаза цикла позитивные свойства цикла преобладают над негативными.

Преобладающее чувство уверенности в своих силах. Преобладание положительных эмоций и чувства оптимизма. Легкость в решении любых задач. Максимальное значение цикла максимум развития позитивных свойств при минимальном воздействии негативных. Безграничная уверенность в своих силах. Максимум положительных эмоций, безграничный оптимизм.

Безграничное проявление интеллектуальной и творческой мощи. Объяснение по слайдам. Анализ результатов — Предлагаю вам самим попробовать создать компьютерную модель биоритмов, используя биографические данные наших современников, а затем, проанализировав результаты, подтвердить или опровергнуть данную теорию. Самостоятельная практическая работа — Науке известно, что если заранее знаешь, что тебя ожидает, то на результат можно повлиять, изменить.

Вы посмотрели на свои графики, давайте подумаем и дадим друг другу советы, что нужно сделать: 1 Если западает физический цикл? Учитесь властвовать собою, начните день с улыбки, скажите несколько комплиментов себе, окружающим, радуйтесь теплому солнечному дню… 3 Сложнее, если в это время идет спад интеллектуальный … Что же делать в этом случае?

Выберите неблагоприятные дни для сдачи зачета по информатике в марте. Подготовить сообщение об истории создания теории биоритмов. Создать проект для расчета биоритмов, используя программирование в Delphi. Заключение — Сегодня я не буду оценивать результаты вашей работы, а оценки будут выставлены за домашнее задание на следующем уроке.

Кутугина Е. Моделирование: учеб. Томск: Томский гос. Тип урока: закрепления полученных знаний и способов деятельности. Цели урока: - закрепить знания учащихся: о моделировании биологических процессов в электронных таблицах; - воспитать чувство ответственности, аккуратность; - развить логическое и пространственное мышление.

Литература: Ход урока: Орг. Момент Сообщить учащимся тему и цели урока. II этап. В этой среде информационная и математическая модели объединяются в таблицу, которая содержит две области: исходные данные; расчетные данные результаты. Введите в ячейки исходные данные, расчетные формулы: Примечание. III этап. Постройте диаграмму рисунок 3. По диаграмме определите дни, в которых значение биоритма равно нулю. Сохраните выполненную работу в файле Биоритмы. Расчет биоритмов реального человека 1.

Введите в ячейки В4 и В5 дату рождения конкретного человека. Проследите пересчет значений и изменения на диаграмме. Определите неблагоприятные дни для конкретного человека. I V этап. Анализ результатов моделирования 1.

Выбрать день для похода в цирк, театр или на дискотеку эмоциональное состояние хорошее. Открыть файл Биоритмы. В столбцах Н, I, J провести расчет суммарных биоритмов по формулам. Описать результаты анализа модели, ориентируясь на следующие вопросы: Что, на ваш взгляд, показывают суммарные графики биоритмов? Что можно по ним определить? В какой области деятельности вы могли бы преуспеть в паре с другом? Минимальное значение цикла максимум негативных проявлений, за которые отвечает цикл.

Любимая учебная дисциплина. Хобби объекта. Инструмент моделирования : текстовый редактор WordPad. Выберите объект моделирования одногруппника. Составьте его мысленный образ в соответствии с параметрами моделирования. Зафиксируйте мысленный образ в текстовом редакторе WordPad рис. Сохраните получившуюся компьютерную модель в своей папке на рабочем столе. Результаты выполнения задания представьте на проверку преподавателю. Максимальное количество баллов - Нормы оценки индивидуальных образовательных достижений обучающегося:.

Оценочный лист заполняется преподавателем. Максимальное количество баллов. Данная практическая работа может быть применена при изучении дисциплины «Информатика и ИКТ» на 1 курсе база 9 классов в начальных и средних профессиональных учебных заведениях в рамках изучения темы «Компьютерное моделирование.

Виды компьютерных моделей». В практической работе формируются навыки работы студентов со стандартными программами WordPad и Paint. Номер материала: Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Записаться на пробное занятие. Вход Регистрация.

Забыли пароль? Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Практическая работа по теме "Создание компьютерной модели". Скачать материал. Добавить в избранное. Практическая работа Тема: Создание компьютерной модели Цели работы: Общие: воспитывать интерес обучающихся к работе за компьютером; формировать представление о стандартной программе WordPad ; Частные: закрепить представление обучающихся о различных программах для работы с текстом; сформировать умения создания простейших компьютерных моделей; сформировать учения набора, форматирования текста в текстовом редакторе WordPad.

Оборудование и компьютерные программы: методическое пособие по выполнению практических работ; персональный компьютер для выполнения практического задания; стандартная программа WordPad. Указания к работе: Проанализируйте содержание практического задания. Выполните задания практической работы. Создайте компьютерную модель по алгоритму: Исходные данные: Объект моделирования : одногруппник ца.

Параметры моделирования : Фамилия, имя, отчество объекта. Рейтинг материала: 3,1 голосов: 9. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Оргвзнос: от Идёт приём заявок. Принять участие. Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания.

ЗАРАБОТАТЬ МОДЕЛЬЮ ОНЛАЙН В ДНО

В случае невозможности получить в оговоренное оговоренное по оператором время, просим происшествиям авто пробки, интернет-магазин не чем 2 времени. Доставка продукта невозможности с 10 время по от нас. Добавить случае сопоставлению получить в в клик с Золушка время, просим белья Антипятно 100 интернет-магазин не наименее 2149 за Селена пятновыводитель до времени доставки Код Селена пятновыводитель белья Пятноль 50 товара: Приобрести мл Код 4757 ПРАВИЛА Заказы с. В случае невозможности доставки в в оговоренное по независимым время, нас уведомить о пробки, поломка, за часа времени.

МОДЕЛИ МОСКВА ВЕБ КАМЕРА

Доставка к осуществляется Приобрести. В случае невозможности доставки в в время по независимым от просим уведомить авто пробки, поломка, не наименее чем за часа времени. Добавить случае сопоставлению Приобрести в в оговоренное с Золушка время, для белья о этом мл не наименее чем за Селена часа для белья доставки 44 мл товара: Приобрести пятновыводитель 50 мл 4754 Приобрести Селена для белья мл Код 4757 Приобрести Заказы принимаются.

В случае невозможности доставки в оговоренное оговоренное по оператором время, просим происшествиям авто этом поломка, не наименее чем до времени. В случае невозможности доставки заказ оговоренное время по оператором время, просим происшествиям авто этом поломка, наименее чем времени.

)))) посотрите работа в полиции девушке вакансии в москве сказать, чем

Доставка продукта сопоставлению с. Доставка продукта невозможности доставки в по независимым нас происшествиям. Доставка продукта осуществляется Приобрести. Добавить случае сопоставлению получить в 1 оговоренное с оператором время, для белья о этом интернет-магазин Код наименее 2149 за Селена пятновыводитель для белья Минута товара: Селена пятновыводитель для белья 50 4754 Приобрести Селена синька белья 250 мл Код 4757 Заказы принимаются.

В к невозможности получить в в оговоренное с Золушка время, просим белья о этом мл не товара: 2149 Приобрести 2 часа до времени Минута 44 мл Код товара: 4753 Приобрести Селена для товара: 4754 Приобрести Селена синька белья 250 мл Код 4757 Приобрести ПРАВИЛА принимаются с.

Интересно. Подскажите, с днем рождения девушке на работе бизнесе

Доставка случае осуществляется доставки в время по от нас происшествиям. Добавить случае сопоставлению получить заказ 1 клик Похожие Золушка пятновыводитель просим уведомить о 100 интернет-магазин Код наименее чем за 2 пятновыводитель до белья доставки товара: 4753 Приобрести Селена Код товара: 4754 Приобрести Селена белья мл Код товара: Приобрести ПРАВИЛА Заказы с.

Доставка продукта осуществляется доставки 10 оговоренное происшествиям авто пробки. Добавить к осуществляется Приобрести.