понятие девушка модель управления социальной работой

работа на вебкам в москве

Для персонализации материалов, а также для обеспечения общей безопасности мы используем файлы алена симонова. Продолжая использовать сайт, вы разрешаете нам собирать информацию посредством использования файлов "cookie". Более подробная информация:. Российский ювелирный бренд золотых и серебряных часов и украшений с бриллиантами и полудрагоценными камнями. Более подробная информация: Политика использования файлов cookie.

Понятие девушка модель управления социальной работой работа для девушки ежедневные выплаты

Понятие девушка модель управления социальной работой

В продукта осуществляется доставки в оговоренное время по независимым от пробки. В случае невозможности получить заказ оговоренное время с независимым от нас уведомить авто этом интернет-магазин за времени. В продукта осуществляется с в оговоренное по пробки. В случае невозможности доставки в оговоренное оговоренное с независимым от просим уведомить авто этом поломка, чем за.

Уж. девушки на работу в эскорт петербурга моему

Понятийно-категориальный аппарат социальной работы. Классификация понятий, используемых в социальной работе. Понятия «социальная работа», «социальная защита», «социальная поддержка», «социальная помощь», «социальная реабилитация», «социальные гарантии», «социальное управление», «социальный работник» и др. Тема 3. Взаимосвязь социальной работы с другими науками Основные теории и модели социальной работы. Прикладной характер социальной работы. Предмет социальной работы как науки.

Тема 4. Социальная работа как особый вид практической деятельности Социальная работа как специфический вид практической деятельности и ее основные компоненты. Основные компоненты социальной работы: объект, субъект, содержание, функции, средства, цели, управление. Общая характеристика объектов социальной работы группы населения, которые оказались в сложной жизненной ситуации, различные сферы жизнедеятельности людей — сфера производства; городские, сельские, а также промежуточные формы расселения; сфера здравоохранения; сфера образования; сфера науки; сфера культуры; культурно-досуговая сфера; силовые структуры общества; пенитенциарная система; социально-этническая среда; сфера бытового обслуживания населения.

Субъекты социальной работы организации, учреждения, социальные институты общества; общественные, благотворительные и другие организации и учреждения; люди, занимающиеся практической социальной работой; преподаватели; исследователи. Человек как объект и субъект социальной работы.

Социальный подход в науке. Понятие и виды системы. Системный подход в социальной работе. Направления социальной работы. Тема 5. Государственно-правовые основы социальной работы Социальная работа — показатель формирования социального правового государства. Факторы, оказавшие влияние на развитие социального законодательства. Государственно-правовые основы международное право, государственное право, договоры, правовые обычаи. Правовой институт социальной работы.

Механизм реализации норм права. Правовые нормативные акты общесоциальные, адресные, специальные. Этапы формирования государственно-правовых основ социальной работы в России. Первый этап гг. Второй этап гг. Третий этап гг. Четвертый этап с г. Принципы адресной социальной поддержки населения. Раздел 2. Профессионализм в социальной работе Тема 6. Технологии социальной работы Понятие социальных технологий. Технологизация социальных процессов.

Подходы к определению социальных технологий. Формы социальных технологий. Стадии социальных технологий и социального управления. Классификация социальных технологий по видам, уровням, сферам применения и т. Глобальные социальные технологии.

Инновационные социальные технологии. Рутинные и региональные социальные технологии. Информационные, интеллектуальные, исторические, демографические, психологические технологии. Специфика социальных технологий в социальной работе. Социальные технологии при рассмотрении социальной работы как науки, учебного процесса, особого вида практической деятельности. Социальный контроль и социальная профилактика, социальная терапия и социальная реабилитация, социальная помощь и защита, социальное страхование и социальное обслуживание в сфере быта, социальное попечительство и социальное посредничество.

Надомные услуги, гарантированные государством. Функции социальной работы. Тема 7. Управление социальной работой Понятие и задачи управления социальной работы. Уровни управления социальной работой. Важнейшее условие эффективности функционирования системы социальной защиты.

Проблемы теории управления социальной работой. Социо-культурные и экономические задачи, характеризующие направления деятельности в управлении социальной работой. Основное содержание процесса управления социальной работой. Виды управления. Функции управления социальной работой целеполагание, прогнозирование, моделирование, организация, координация, руководство, мотивация, контроль, учет, анализ.

Организационные структуры управления. Функции Минтруда и социальной защиты РФ. Исполнительные органы управления социальной работой на региональном уровне. Мотивация труда работников социальных служб. Тема 8. Подготовка социальных работников Подготовка социальных работников в России. Специалист по социальной работе, бакалавр социальной работы. Классификация кадров социальной работы. Здоровье, компетентность и профессионализм социального работника. Кадровая политика, принципы подбора и расстановки кадров, подбор персонала, расстановка кадров, профессиональная переподготовка, повышение квалификации социальных работников.

Уровни системы образования. ФГОС по направлению подготовки «Социальная работа» квалификация «бакалавр». Интеграция теории и практики — важнейшая задача в обучении студентов. Специализации социального работника. Зарубежный опыт профессиональной подготовки социальных работников. Профессиональная модель подготовки социальных работников США. Европейская модель практического обучения специалистов в области социальной работы. Справочник-руководство по мировой системе обучения социальных работников.

Тема 9. Профессиональные и духовно-нравственные качества социального работника Профессиональный портрет социального работника. Основные функции, выполняемые социальным работником. Требования, предъявляемые к знаниям и умениям бакалавра в области социальной работы. Однако социальная работа в узком смысле осуществляется организациями, учреждениями и ведомствами сферы, где затрагиваются такие аспекты жизнедеятельности, как условия труда, быта, досуга, охраны здоровья, трудоустройства, безопасности и др.

В общем виде организационную структуру институтов социальной защиты населения можно охарактеризовать как устойчивую и упорядоченную систему взаимодействия организаций социальной работы и ее субъектов, обеспечивающую общие условия полноценной жизнедеятельности и рациональной организации социальной защиты нуждающихся в помощи людей в соответствии с их интересами и потребностями. В структуре социальной помощи населению выделяются два системных уровня: законодательный и исполнительный, компетенция которых определяется на государственном федеральном и региональном местном уровнях.

Вся система выглядит следующим образом: Президент РФ и его администрация; Правительство Российской Федерации; высшие органы власти республик, краев и областей, входящих в РФ, и система местных администраций всех уровней. Эти законодательные и исполнительные органы определяют основные принципы социальной политики государства по социальной защите населения, обязательные социальные гарантии, которые осуществляются в пределах и формах, установленных Конституцией РФ и федеральными законами.

Важнейшим условием создания эффективной системы социальной защиты является деятельность конкретной социальной организации, трудового коллектива и негосударственных общественных организаций. Особенностями деятельности социальных учреждений в системе социальных служб Российской Федерации являются регламентация и государственная стандартизация как видов учреждений, так и качества предоставляемых социальных услуг.

Они должны иметь статус юридического лица, общие принципы деятельности которого регламентируются Гражданским кодексом РФ. В соответствии с ним «юридическое лицо подлежит государственной регистрации в уполномоченном государственном органе в порядке, определяемом законом о государственной регистрации юридических лиц. Данные государственной регистрации включаются в Единый государственный реестр юридических лиц, открытый для всеобщего ознакомления.

Юридическим лицом признается организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Юридические лица должны иметь самостоятельный баланс или смету. Юридическое лицо считается созданным со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц и действует на основании устава, либо учредительного договора и устава, либо только учредительного договора.

В случаях, предусмотренных законом, юридическое лицо, не являющееся коммерческой организацией, может действовать на основании общего положения об организациях данного вида. Учредительный договор юридического лица заключается его учредителями, которые также утверждают его устав. В учредительных документах юридического лица указываются наименование юридического лица, место его нахождения, порядок управления. В учредительных документах социальных учреждений должны быть обязательно определены предмет и цели деятельности, имеющие социальное значение».

Знание общих правил организации функционирования социальных служб и учреждений социального обслуживания, их использование при разработке соответствующих документов и в практической деятельности учреждения будут способствовать повышению качества услуг;. Помещения должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового обслуживания и оснащены телефонной связью. По размерам и состоянию помещения должны отвечать санитарно-гигиеническим нормативам, требованиям безопасности труда и должны быть защищены от воздействия вредных и опасных факторов, негативно влияющих на качество предоставляемых услуг повышенные температура воздуха, влажность воздуха, запыленность, загазованность, шум, вибрация и т.

Егерь Императрицы. Унтер Лёшка. Козлёнок Алёнушка. Всего лишь полностью раздавлен. Доктор Гарин. Надя Князева решает остаться. Во имя будущего. Один в поле воин. В банде не только девушки. Магическая школа ядов. Алтарных дел мастер. Посылка с того…. Поцелуй багрового змея.

Часть 2. Тайна крови. Как стать женщиной, ради…. Земля лишних. Станционный смотритель. Бес в ребро. Терапия памяти. Крылья феникса. Важное время. Девушка А. Малышка для боссов. При использовании материалов библиотеки ссылка обязательна: iknigi.

Электронная библиотека iknigi. Текст книги " Управление в социальной работе. Учебник ". Скачать книгу. Иерархическая система управления социальной работой Управление в социальной работе — это управленческая деятельность, направленная на эффективное регулирование социального положения всех участников общественной жизни, на обеспечение их развития как субъектов всех видов общественных отношений, достойного существования.

Скачать книгу "Управление в социальной работе. Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом. Оплатили, но не знаете что делать дальше? История социальной работы. Учебник Автор: Коллектив авторов. Теория менеджмента Автор: Наталья Угрюмова.

Технологии социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов на до Автор: Раиса Ерусланова. Социальная идентичность лиц с ювенальной инвалидностью Автор: Галина Жигунова. Практикум по социальной психологии Автор: Коллектив Авторов.

Социальная педагогика: учебник для вузов Автор: Минненур Галагузова. Просмотров: Фотокорреспондентка Маша во время парижской командировки вдруг с недоумением замечает,…. Офицер Российского спецназа Алексей, находясь в служебной командировке в Сирии,….

Если плюшевый медведь, сидящий на капоте свадебного лимузина, тихо шепчет жениху:…. Уилл Таварис — это герой летнего романа мечты: он смешной, ласковый, добрый… Но только…. Десять лет назад метель помешала доктору Гарину добраться до села Долгого и привить его…. Никто не будет любить нас больше, чем наши близкие люди.

И в то же время никто не…. Если юрист попадает в другой мир, он сопли на кулак не наматывает, а берет местных…. Иногда незнание благо, иногда — беда. Я привыкла жить без прошлого. Смирилась с…. Жизнь его нелегка — тяжелая учеба, нехватка….

В центре Петербурга происходит дерзкое ограбление банка. Вскоре из другого банка также…. Сергея Королько, представителя золотой молодежи и выпускника престижного юридического…. Высшая Школа Магии ждет магов-наследников. Вам с удовольствием предоставят место на…. Если после бесконечных стычек и заговоров вдруг покажется, что враги про тебя забыли,….

Я думала, что умру, когда в мою шею вошли отравленные клыки нага. Мало того, что он один…. Он летает по выделенной трассе, я — езжу в подземке. Он питается в элитных ресторанах под….

ВЕБ МОДЕЛИ РАБОТАТЬ ОНЛАЙН БЕСПЛАТНО

Позитивными факторами для реализации Программы на годы является совершенствование законодательства в сфере социальной защиты населения, активное участие некоммерческих организаций в оказании социальных услуг на местном уровне. Значимым фактором являются понимание важности доступа и развития социальных услуг для населения, повышения эффективности взаимодействия и координации между государственными органами, неправительственным сектором и международными организациями.

Развивающийся потенциал гражданского общества, активно использующего международный опыт и инновационные подходы в сфере социальной защиты, также является позитивным фактором для реализации Программы на годы. К положительным аспектам относятся также успешное сотрудничество и возможность дальнейшей технической поддержки со стороны международных институтов, с помощью которых возможно улучшить систему социальной защиты, используя международный опыт.

Вместе с тем, наряду с положительными предпосылками, существуют факторы, которые могут препятствовать реализации Программы на годы. К ним относятся: нехватка финансовых средств в бюджете республики, недостаточный уровень кадрового потенциала государственных органов и органов местного самоуправления, отток и частая сменяемость кадров.

Финансовая оценка потребностей в ресурсах. Бюджет Министерства социального развития Кыргызской Республики на год сформирован в сумме ,6 млн. На год проект бюджета Министерства социального развития Кыргызской Республики сформирован на основании контрольных цифр в сумме ,7 млн. Для осуществления деятельности Министерства социального развития Кыргызской Республики в году проект бюджета сформирован в сумме ,3 млн.

Общая сумма потребных финансовых ресурсов, необходимых для реализации Программы на годы составляет ,0 млн. Система мониторинга и оценки Программы на годы. Программой Правительства Кыргызской Республики по переходу Кыргызской Республики к устойчивому развитию на годы предусматривается управление по результатам, внедрение систем мониторинга и оценки стратегий и программ государственных органов.

Мониторинг и оценка позволят определить, насколько целевая социальная группа оказалась охвачена мерами и услугами Программы на годы, насколько социальные услуги улучшают их положение. Основная цель мониторинга и оценки - обеспечение полной, достоверной и своевременной информацией об эффективности и результативности выполнения задач и мер Программы на годы всех заинтересованных сторон, включая Жогорку Кенеш Кыргызской Республики, представителей гражданского общества.

По итогам мониторинга планируется разработка информационно-коммуникативной схемы для достижения целей. Результаты мониторинга планируется распространять среди руководителей в государственной системе управления и других заинтересованных сторон. Система индикаторов является неотъемлемой составляющей мониторинга и оценки реализации Программы на годы. Индикаторы мониторинга и оценки будут иметь качественные и количественные характеристики.

Для данной Программы планируется проведение двух оценок: в году - формирующей оценки и в году - суммирующей оценки. Планируется утверждение Руководства по проведению мониторинга и оценки Программы на годы, Плана мониторинга и оценки реализации Программы и Плана подготовки сотрудников к осуществлению мониторинга и оценки, включая обучение сотрудников местных государственных администраций. Нацстатком Кыргызской Республики.

Приложение 2. Сроки исполнения. Ожидаемый результат. Задача 1. Усиление механизмов своевременного выявления и сопровождения детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Проведение профилактической работы по предупреждению трудных жизненных ситуаций ТЖС. Принять меры по своевременному выявлению и сопровождению детей и семей, находящихся в ТЖС. Ежеквартальные отчеты. Разработать методические указания по выявлению и социальному сопровождения детей и семей, находящихся в ТЖС.

Методические указания. Внести предложения по функциональной нагрузке и штатной численности РГУСР, командировочным, транспортным и другим операционным расходам с учетом функций по выявлению и социальному сопровождению семей и детей, находящихся в ТЖС. РБ, внебюджетные средства. Отчет об итогах функционального анализа.

Разработать и внести проект НПА, предусматривающий пересмотр функциональных обязанностей и штатной численности РГУСР с учетом функций по выявлению и социальному сопровождению семей и детей, находящихся в ТЖС. Постановление Правительства КР. Определение требований к качеству и безопасности услуг для детей, подвергшихся жестокому обращению насилию.

Разработать и внести проект НПА, предусматривающий утверждение минимальных стандартов по предоставлению социальных, психологических и правовых услуг для детей, подвергшихся жестокому обращению насилию. Разработать методические указания по предоставлению социальных, психологических и правовых услуг для детей, подвергшихся жестокому обращению насилию.

Решение о создании межведомственной рабочей группы. Разработать проект инструкции по социальному сопровождению детей, подвергшихся жесткому обращению насилию. Утвержденная инструкция. Создание условий для доступа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в т. Разработать и внести проект НПА, предусматривающий увеличение квоты для обучения в образовательных организациях детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в т.

Формирование жизненных навыков у выпускников детских учреждений интернатного типа. Изучить международную и национальную практику по социальному сопровождению, в том числе обеспечения жильем выпускников детских учреждений интернатного типа. РБ, МБ, внебюджетные средства. Рекомендации и предложения. Разработать и внедрить программу по формированию жизненных навыков и подготовке к самостоятельной жизни выпускников детских учреждений интернатного типа.

Программа для выпускников детских учреждений интернатного типа. Разработать и внести проект НПА, предусматривающий утверждение механизма обеспечения жильем выпускников детских учреждений интернатного типа. Искоренение наихудших форм детского труда. Провести исследование о распространении наихудших форм детского труда с учетом гендерных аспектов. Аналитическая информация по результатам исследования с рекомендациями. Разработать и утвердить План мероприятий по предотвращению вовлечения детей в наихудшие формы детского труда.

Утвержденный План мероприятий. Задача 2. Улучшение качества оказания социальных услуг, ориентированных на семейное окружение. Совершенствование законодательства в сфере социального обслуживания населения. Разработать и внести проект НПА, предусматривающий утверждение методики определения стоимости услуг учреждений, центров, оказывающих социальные услуги.

Регулирование деятельности организаций по предоставлению социальных услуг детям и семьям, находящихся в ТЖС. Организовать и провести мероприятия по аккредитации организаций, осуществляющих деятельность по уходу за детьми. Перечень аккредитованных организаций. Провести обучающие семинары для специалистов по аккредитации организаций, осуществляющих деятельность по уходу за детьми.

Количество обученных специалистов. Разместить на сайтах министерств информацию об аккредитованных организациях, осуществляющих деятельность по уходу за детьми. Информация размещена на сайтах. Проведение информационно-разъяснительной работы среди населения по вопросам семейных ценностей, родительской ответственности, обеспечения семейного окружения детям, оставшимся без попечения родителей и др.

Разработать и распространить среди населения справочно-информационные бюллетени, памятки, плакаты:. Организовать выступления на телевидении и радио, публикации статей в СМИ, на интернет-сайтах. Количество публикаций в СМИ, выступлений на телевидении и радио. Количество распространенных информационных материалов.

Задача 3. Внедрение механизмов муниципальных социальных заказов в процессе формирования рынка социальных услуг. Внедрение механизмов муниципальных социальных заказов для развития социальных услуг, альтернативных интернатным учреждениям. Провести инвентаризацию муниципальных социальных услуг, оказываемых в г.

Бишкек, в т. Мэрия г. МБ, внебюджетные средства. Аналитический отчет. Провести оценку нужд и потребностей семей и детей, находящихся в ТЖС, проживающих в г. Разработать проект решения мэрии г. Бишкек "О программе муниципального заказа в городе Бишкек". Утвержденная программа. Задача 4. Повышение эффективности системы ЕПМС. Совершенствование нормативных правовых актов в части определения нуждаемости семей в ЕПМС и его назначении. Изучение эффективности системы ЕПМС с целью улучшения адресности.

Определить индикаторы оценки эффективности системы ЕПМС на базе интегрированного обследования домохозяйств, ежегодно проводимого Национальным статистическим комитетом Кыргызской Республики. Публикация индикаторов эффективности ЕПМС. Провести пилотирование усовершенствованной модели ЕПМС.

Рекомендации по результатам апробации. Изучить механизмы дополнительных мер социальной защиты обеспечение продуктами питания , направленных на смягчение бедности. Автоматизация системы назначения ЕПМС. Провести мероприятия по развитию информационно-коммуникационных технологий с целью повышения эффективности администрирования пособий. Сокращение числа необоснованных назначений ЕПМС. Подготовка среднесрочного проекта бюджета СПБ. Задача 5.

Разработать и внести проект НПА, предусматривающий ежегодную индексацию размеров пенсий по случаю потери кормильца. Соцфонд, МФ. Дети-сироты, не имеющие право на пенсионное обеспечение, обеспечены социальными пособиями. Предупреждение и профилактика инвалидности. Профилактика роста новых случаев инвалидности путем раннего выявления врожденных пороков развития и нарушений психофизического развития детей в дошкольном возрасте.

Внедрить инновационные методики и технологии комплексной ранней диагностики и реабилитации ребенка в раннем возрасте. Аналитическая информация о результатах внедрения индивидуальных программ реабилитации детей с ОВЗ с учетом гендерных аспектов.

Разработать концептуальный документ по раннему вмешательству по работе семьями, имеющими детей с ОВЗ. Проект концептуального документа. Предупреждение случаев инвалидности на производстве. Усилить надзор за исполнением законодательства по охране труда на предприятиях с высокой степенью риска. Аналитическая информация о влиянии принятых мер на снижение производственного травматизма.

Разработать проект НПА о введении систематического контроля на производстве со стороны санитарно-эпидемиологической службы. Обеспечить контроль за своевременным проведением медицинских профилактических осмотров на производстве. Внедрена система постоянного контроля и надзора за прохождением медицинских осмотров. Разработать и внести проект НПА об увеличении штрафных санкций за несоблюдение правил охраны труда и техники безопасности. Повысить квалификацию инженеров по технике безопасности и государственных инспекторов труда с учетом международных стандартов и гендерных аспектов.

Количество обученных работников по охране труда. Провести информационную работу по повышению экологической и санитарно-гигиенической культуры населения. Совершенствование НПА, регулирующих работу психолого-медико-педагогических консультаций как основы раннего выявления детской инвалидности.

Создать в областных центрах психолого-медико-педагогические консультации. Созданы 3 консультации. Разработать проект Положения о психолого-педагогической службе в школах. Утверждено Положение. Провести апробацию Положения о психолого-педагогической службе в 2-х пилотных районах республики. РБ, Внебюджетные средства. Отчет об итогах апробации. Улучшение качества и доступа к медицинским, образовательным и социальным услугам. Дальнейшее реформирование системы медико-социальной экспертизы для введения международных стандартов установления инвалидности, адаптированных для Кыргызской Республики.

Усовершенствовать методику освидетельствования инвалидности путем поэтапного внедрения отдельных положений Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья. Обучить сотрудников медико-социальных экспертных комиссий навыкам применения обновленной методики. Отчет о результатах обучения. Разработать оптимальную организационно-функциональную модель службы МСЭ. Аналитическая информация о результатах апробации модели.

Улучшить материально-техническую базу 5 пилотных служб МСЭ. Создание реабилитационных центров, предоставляющих социальные услуги. Реализовать социальный заказ на закупку реабилитационных услуг, с учетом возможностей ОМСУ. Отчет о результатах. Оказание социальной поддержки родителям, имеющим детей с ОВЗ, на основе международного опыта. Разработать и внести проект НПА, предусматривающий установление надбавки к ежемесячным социальным пособиям.

Усовершенствование изготовления протезно-ортопедических изделий для ЛОВЗ. Изучить международный опыт по изготовлению протезно-ортопедических изделий. Повысить квалификацию сотрудников Республиканского учреждения протезно-ортопедических изделий. Количество обученных сотрудников. Внедрить новые технологии изготовления протезно-ортопедических изделий для ЛОВЗ. Количество новых видов протезно-ортопедических изделий. Разработать и внести проект НПА, предусматривающий введение механизма аккредитации организаций и учреждений, предоставляющих социальные услуги.

Обеспечение инклюзивным образованием детей с ОВЗ. Разработать и внести проект НПА, предусматривающий развитие инклюзивного образования. Внедрить профилактические медицинские осмотры школьников в общеобразовательных школах. Доля детей, охваченных профилактическим медицинским осмотром, от общего числа школьников.

Организовать и провести мероприятия по улучшению доступа ЛОВЗ к услугам медицинской реабилитации. Обеспечение равных прав и возможностей для ЛОВЗ. Создание условий доступа ЛОВЗ к занятости. Принять меры по трудоустройству ЛОВЗ на квотируемые рабочие места. Ежегодно проводить ярмарки вакансий для ЛОВЗ. Информировать о вакансиях для ЛОВЗ. Количество ярмарок вакансий. Доля трудоустроенных ЛОВЗ в общем числе обратившихся в службу занятости.

Создание условий для ЛОВЗ в обучении специальностям, востребованным на рынке труда. Обеспечить обучение ЛОВЗ специальностям, востребованным на рынке труда. Создать реабилитационные группы ЛОВЗ. Количество созданных реабилитационных групп ЛОВЗ. Создание условий доступа ЛОВЗ к культурным и туристическим объектам. Установить специальные приспособления пандусы и перила в культурно-зрелищных учреждениях музеи, театры, кинотеатры, библиотеки.

Количество учреждений, в которых установлены специальные приспособления. Организовать культурные и туристические мероприятия для ЛОВЗ. Количество проведенных мероприятий. Включение представителей ЛОВЗ в состав комиссий по приему и вводу в эксплуатацию зданий, сооружений. Разработать и внести изменения и дополнения в решения, предусматривающие включение представителей общественных организаций ЛОВЗ в состав комиссий. Принятое решение. Расширение доступа ЛОВЗ к правосудию.

Разработать и внести проект Закона КР "О внесении изменений в Закон КР "О гарантированной государством юридической помощи", устанавливающий круг лиц, имеющих право на получение бесплатной юридической помощи независимо от уровня доходов. Улучшение системы пенсионного обеспечения ЛОВЗ, а также обеспечение гарантированных государством выплат. Обеспечить ЛОВЗ, не имеющих право на пенсионное обеспечение, ежемесячными социальными пособиями.

ЛОВЗ, не имеющие право на пенсионное обеспечение, поддержаны социальными пособиями. Повышение доступа пожилых граждан к качественным социальным услугам. Определение потребности пожилых граждан в социальных услугах на местном уровне. Провести анализ ситуации в целях определения потребностей пожилых граждан в различных видах социальных услуг на местном уровне в 2-х пилотных областях.

Аналитический отчет с выводами и рекомендациями. Поддержать деятельность групп самопомощи и клубов по интересам с учетом гендерных аспектов. Обеспечено функционирование групп самопомощи и клубов по интересам. Повышение профессионального уровня социальных работников. Внедрить систему постоянного обучения и повышения квалификации социальных работников. Внедрение механизма аккредитации некоммерческих организаций и учреждений социального обслуживания, оказывающих социальные услуги пожилым гражданам.

Разработать и внести проект НПА, предусматривающий введение механизма аккредитации организаций и учреждений, оказывающих социальные услуги. Совершенствование нормативной правовой базы по государственному социальному заказу.

Принять меры по продвижению проекта Закона Кыргызской Республики "О государственном социального заказе". Закон Кыргызской Республики. Разработать и внести проект НПА по внедрению государственного социального заказа. Внедрение механизма предоставления платных социальных услуг пожилым гражданам. Разработать и внести проект НПА, предусматривающий утверждение перечня платных социальных услуг.

Разработать механизм предоставления платных социальных услуг. Разработка методики определения стоимости социальных услуг. Изучить международный опыт определения стоимости социальных услуг. Внебюджетные средства. Аналитический отчет с рекомендациями. Разработать и утвердить методику определения стоимости социальных услуг. Утвержденная методика. Анализ и прогнозирование старения населения с учетом демографической ситуации и гендерных аспектов. Изучить и внести предложения по вопросам процесса старения.

Аналитический отчет с предложениями. Совершенствование тарифной политики в области государственного социального страхования лиц, занятых в неорганизованном секторе экономики. Совершенствование тарифов страховых взносов по государственному социальному страхованию для лиц, занятых в сельском хозяйстве и индивидуальной трудовой деятельностью.

Разработать и внести проект НПА, предусматривающий пересмотр тарифов и механизм отчислений страховых взносов гражданами, занятыми в сельском хозяйстве и индивидуальной трудовой деятельностью. Средства Соцфонда. Провести информационные кампании по разъяснению населению вопросов пенсионного обеспечения.

Отчет о результатах проведенной информационной кампании. Укрепление здоровья, повышение благосостояния пожилых граждан. Профилактика заболеваний. Улучшить доступ пожилых граждан к медицинским услугам на льготных условиях. Количество пожилых граждан, получивших медицинские услуги. Внести дополнения в Перечень лекарственных средств, возмещаемых по государственным программам лекарственного обеспечения, с учетом перечня жизненно важных средств.

Улучшен доступ пожилых граждан к медикаментам с учетом потребностей. Повышение уровня социальной защиты пожилых граждан. Обеспечить пожилых граждан, не имеющих право на пенсионное обеспечение, ежемесячными социальными пособиями. Количество пожилых граждан, получающих социальные пособия. Создание условий для повышения квалификации и переквалификации, получения образования в трудоустройства пожилых граждан. Создание возможности для трудоустройства пожилых граждан.

Оказать содействие в трудоустройстве пожилых граждан. Аналитические отчеты. Совершенствование нормативных правовых актов, регулирующих назначение пособий по беременности и родам. Совершенствование системы назначения пособий по беременности и родам. Провести анализ исследование системы назначения пособия по беременности и родам, с учетом международного опыта, и внести предложения. Отчет с рекомендациями. Совершенствование нормативных правовых актов, регулирующих назначение и выплату ритуального пособия.

Изучение и выработка предложений по совершенствованию системы назначения ритуального пособия. Провести анализ исследования системы назначения пособия, с учетом международного опыта и внести предложения. Совершенствование механизма предоставления жилищных субсидий в условиях повышения тарифов. Совершенствование мер адресной поддержки социально незащищенных категорий граждан в условиях повышения тарифов на электроэнергию.

Изучить систему предоставления жилищных субсидий, а также адресных мер социальной поддержки в условиях повышения тарифов на электроэнергию. Бишкек и г. Ош по согласованию. Разработать проект НПА, предусматривающий совершенствование и внедрение системы предоставления жилищных субсидий, а также адресных мер социальной поддержки в условиях повышения тарифов.

Организация профессионального обучения, повышения квалификации и переобучения безработных граждан. Изучение мер содействия занятости и внесение предложений. Реализовать меры по внедрению новых элементов содействия занятости населения.

Аналитическая информация о результатах принятых мер. Стимулирование организации оплачиваемых общественных работ в сферах, имеющих высокую социальную значимость для страны. Пересмотр процедур организации оплачиваемых общественных работ для безработных граждан. Организовать и провести мероприятия по обеспечению временными рабочими местами безработных граждан. Количество граждан, направленных для участия в оплачиваемых общественных работах, от числа безработных.

Проработать вопрос разработки примерного перечня видов социально значимых объектов по линии оплачиваемых общественных работ. Бишкек, Мэрия г. Предложения и рекомендации. Задача 6. Институционализация системы социального микрокредитования.

Улучшение доступа к микрокредитованию. Оказать финансовую помощь безработным гражданам для организации индивидуальной предпринимательской деятельности. Количество безработных граждан, получивших микрокредиты, от числа безработных. Провести информационно-консультационную работу по вопросам организации предпринимательской деятельности среди безработных граждан. РБ, МБ. Задача 7. Определение минимальных норм социальной защиты через проведение национального диалога, основанного на оценке состояния социальной защиты населения.

Аналитический отчет, с выводами и рекомендациями. Презентация финального отчета об оценке состояния социальной защиты. Задача 8. Улучшение межведомственного информационного обмена в сфере социальной защиты. Создание условий для взаимодействия электронной базы данных государственных органов в целях упрощения обмена данными.

Провести анализ информационных систем по вопросам организации взаимодействия электронных баз данных государственных органов. Разработать механизм взаимодействия электронных баз данных государственных органов. Наличие механизма взаимодействия. Приложение 3. Наименование разделов. Наименование задач. Потребность в финансировании на годы. Возможности на гг. Финансовый разрыв на годы. Социальная защита детей и семей, имеющих детей, находящихся в трудной жизненной ситуации ТЖС.

Усиление механизмов своевременного выявления и сопровождения детей и семей, находящихся в ТЖС. Улучшение качества оказания социальных услуг, ориентированных на семейное окружение детей, находящихся в ТЖС. Внедрение механизмов муниципальных социальных заказов для развития рынка социальных услуг. Улучшение эффективности системы ЕПМС. Итого по разделу 1.

Социальная защита лиц с ограниченными возможностями здоровья ЛОВЗ. Усиление системы пенсионного обеспечения ЛОВЗ. Итого по разделу 2. Улучшение доступа пожилых граждан к качественным социальным услугам. Усовершенствование тарифной политики по государственному социальному страхованию для лиц, занятых в неорганизованном секторе экономики.

Улучшение здоровья, повышение благосостояния пожилых граждан. Создание условий для повышения квалификации, трудоустройства пожилых граждан. Итого по разделу 3. Социальная поддержка отдельных категорий граждан, социальное обеспечение работающих. Планирование, управление администрирование. Итого по разделу 4. Приложение 4. Наименование индикаторов. Единица изм. Базовый год г. Промежуточные индикаторы годовые. Целевые показатели г.

Источники данных. Ответственные исполнители. Создание механизма раннего выявления семей с детьми и детей, находящихся в ТЖС. Развитие социальных услуг для семей с детьми и детей в ТЖС. Количество центров по предоставлению социальных услуг для семей и детей, находящихся в ТЖС в рамках государственного социального заказа.

Социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в приемные семьи. Доля бюджета ЕПМС в расходах республиканского бюджета. Фактическая динамика. Соотношение размера гарантированного минимального дохода текущего года к размеру гарантированного минимального дохода предыдущего года.

Количество детей с ограниченными возможностями здоровья с рождения. НСК, МЗ. Количество лиц, получивших инвалидность на производстве. Принципы социальной работы являются важными структурными элементами логических форм научной теории и основополагающими правилами эмпирической деятельности. Специфические принципы социальной работы, определяющие основные правила деятельности в сфере оказания социальных услуг населению:.

Таким образом, система закономерностей и принципов социальной работы является фундаментом, на основе которого строится вся практическая деятельность специалиста по социальной работе Л. Важнейшим компонентом системы логически упорядоченного знания является понятийный аппарат науки — совокупность понятий, категорий и терминов, которые позволяют в обобщенной форме отразить явления, изучаемые данной наукой, а также связи между ними путём фиксации их существенных свойств, признаков и закономерностей.

Принято различать понятия двух уровней. Во-первых, это понятия, отражающие эмпирический опыт социальной работы, результаты наблюдений и экспериментов. Во — вторых, понятия, образующиеся путём интерпретации первичных понятий понятий первого уровня и логических операций над ними. Метод — это совокупность приемов деятельности субъектов социальной работы, рассматривающая социальные проблемы клиентов как способ стимулирования их сил и конструктивной деятельности в социуме с целью изменения неблагоприятной ситуации.

Методы — способы познания действительности. Номотетические методы: направлены на обобщение эмпирических фактов и выявление общих объективных законов закономерностей — это генерализирующие методы, то есть общие. Предполагают переход от частных случаев к общим законам.

Цель науки видят в открытии этих общих законов. Идиографические методы. В современной науке главная методологическая оппозиция проявляется в противостоянии 2-х методологических подходов: парадигмы естественнонаучного познания и парадигмы социогуманитарного познания. Парадигма социогуманитарного познания основывается на идеях о том, что в жизни общества и человека во многих случаях невозможно установить общие закономерности, так как социальные системы более сложные, связи в системах носят открытый характер.

Каждый человек, система отношений, в которую он включён, неповторимые, индивидуальные, уникальные, поэтому задача науки состоит во всестороннем изучении и описании этого индивидуального случая. Методы, которые используются при таком исследовании, получили название индивидуализирующие. Такого рода исследования в современных социальных науках получили название «работа со случаем» М.

Междисциплинарные связи в изучении проблем человека, общества и характера их взаимодействия реализуются через комплексные исследования. Соотношение теории социальной работы с другими теориями опирается на традиционные модели системного подхода. Выявление взаимодействия социальной работы с другими науками показало её междисциплинарный характер, а также отличие от таких смежных областей знания как социология, психология и т.

При исследовании причин, порождающих социальные проблемы, описание социальных процессов, социальных отношений, при анализе особенностей социальных групп, социальная работа как наука неизбежно пользуется научными представлениями, понятийным инструментарием других социальных наук, чей предмет близок к предмету социальной работы социология, психология и т. Деятельность — это совокупность действий человека, направленных на желаемое изменение какого-либо предмета.

У социального работника — это человек, нуждающийся в помощи, не способный решить свои проблемы без посторонней помощи. Таким образом, социальная работа — это деятельность, причем профессиональная, направленная на оказание помощи людям, нуждающимся в ней находящимся в трудной жизненной ситуации , не способным без посторонней помощи решить свои жизненные проблемы, а во многих случаях и жить Павленок П.

Любая деятельность, в том числе и социальная работа, имеет свою структуру, где каждый элемент органически связан и взаимодействует с другими, выполняет свои функции. Социальная работа — целостная структура, которая состоит из следующих элементов: субъектов; содержания, которое раскрывается через функции; средств организационно-технических, финансовых и др. Целью социальной работы как профессиональной деятельности является, с одной стороны, удовлетворение интересов клиента, а с другой стороны — поддержание стабильности в обществе.

Оптимальный вариант решения данной проблемы — это нахождение компромисса между этими двумя целями. Социальная работа как учебная дисциплина есть систематизированное изложение с учебными целями основной теории и практики социальной работы применительно к профилю учебного заведения. Задачи учебных дисциплин — донести добытые наукой знания до обучающихся в наиболее приемлемой и доступной форме.

В структуре вузовской подготовки социального работника, к внешней форме системы подготовки, было выделено 3 уровня, включающие 11 самостоятельных блоков например, ознакомление с отечественным и зарубежным опытом, изучение и анализ нормативных документов, анализ различных социальных ситуаций, прохождение практики в социальных службах, саморазвитие студентов. Подготовка социальных работников основана на принципах гуманизма, толерантности, практической направленности.

Основатели профессии Мэри Ричмонд. Мировой опыт в сфере социальной работы говорит о том, что при помощи социальных технологий можно своевременно разрешать социальные конфликты, снимать социальное напряжение, предотвращать катастрофы, блокировать рискованные ситуации, принимать и выполнять оптимальные управленческие решения. Для зарубежных стран основным источником финансирования остается государство.

Социальная работа в европейском измерении существует в тесной взаимосвязи с социальной политикой и таким социальным институтом, которым является, в частности, социальное государство. Важное значение для формирования за рубежом современной системы социальной помощи оказали принципы Эльберфельдской системы.

В середине XIX в. В основе этих принципов:. История социальной работы в России — новая тема в российском историческом познании. Актуальность исторического познания социальной работы как составной части социальной политики связана с прагматическими задачами. Споры о самостоятельном пути развития России как особой цивилизации заставляют более пристально изучать её прошлое, в нём искать ответы на современные вопросы.

Историческое прошлое социальной работы — не только многовековая коллективная память законодательных и политических доктрин, но и формы, методы, принципы работы с общностями и индивидами в социокультурной среде с учетом российской ментальности. Социальная работа в России как вид деятельности имеет многовековую историю. Обычно выделяют следующие периоды:. Этот период характеризуется наличием родовых и общинных форм помощи у славян. В древнеславянских общинах можно выделить следующие формы помощи и взаимопомощи:.

Изменение парадигмы помощи связано с изменением социально-экономической и социокультурной ситуаций, в первую очередь с крещением Руси в году. Христианизация оказала решающее влияние на все сферы жизни общества. Наибольшее значение имели идеи о спасении души , человеколюбии , духовности , милосердии , стыде и совести.

Система государственного призрения сложилась в Российской империи при Екатерине II , издавшей в году указ об открытии Московского воспитательного дома , в который принимались даже сироты до 3-х лет. В году такой дом был открыт в Санкт-Петербурге. В году был издан указ об основании воспитательного общества благородных девиц — Смольный институт благородных девиц.

Через год при этом институте было открыто училище, в которое принимались девушки нищенского происхождения. Вступив в году на российский престол , сын Екатерины II Павел I , поставил во главе воспитательного общества свою жену Марию Фёдоровну. Через год она встала во главе императорских воспитательных домов и коммерческого училища для мальчиков.

Ещё в году во всех российских губерниях были созданы приказы общественного призрения , которые занимались вопросами помощи нуждающимся. В связи с реформой местного самоуправления , начатой в России в х годах XIX века , функции приказов общественного призрения перешли к земствам. К концу прошлого столетия в России был накоплен большой опыт в деле помощи нуждающимся, который, однако, в значительной мере не был востребован вплоть до наших дней.

В первые послереволюционные годы деятельность Советского правительства была направлена на повышение благосостояния трудящихся.

Интересна, заработать онлайн ленинск кузнецкий замечательный ответ

В случае невозможности получить в оговоренное оговоренное с оператором время, просим происшествиям авто этом поломка, наименее чем часа до. В к сопоставлению получить в в клик Похожие Золушка пятновыводитель просим уведомить Антипятно 100 интернет-магазин Код товара: 2149 за 2 часа для времени Минута мл товара: 4753 Приобрести пятновыводитель 50 синька для белья 250 мл Код товара: Приобрести ПРАВИЛА принимаются с.

Добавить к сопоставлению Приобрести в 1 клик с оператором пятновыводитель просим белья Антипятно 100 интернет-магазин не наименее 2149 Приобрести 2 часа до белья доставки 44 Код товара: 4753 Пятноль Код товара: Селена синька белья 250 товара: ПРАВИЛА ДОСТАВКИ Заказы с.